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强制合点并校完全没有人性的视角

发稿时间:2011-08-30 00:00:00
来源:凤凰网 作者:笑蜀

     

 只要不是万不得已,年幼的孩子都不应该离开家庭,离开父母。所谓骨肉亲情,指的不是一种抽象的感情,而是朝朝暮暮的具体的呵护。对孩子而言,最重要的是亲情,即朝朝暮暮相处中那种无微不至的亲情,那种无微不至的亲情是孩子生命中最重要的阳光雨露。强制合点并校最大的恶,就是剥夺了孩子生命中这最重要的阳光雨露。
   
  只要不是万不得已,年幼的孩子都不应该离开家庭,离开父母。所谓骨肉亲情,指的不是一种抽象的感情,而是朝朝暮暮的具体的呵护。这种朝朝暮暮的具体的呵护,对孩子的成长具有决定性意义。

  正是基于这样的逻辑,我向来对把自己孩子全托的做法不以为然,向来认为这是偷懒的做法,不负责任的做法。如果不是因为不可抗力,那样的父母,我向来认为是不够资格做父母的。

  骨离不开肉,肉离不开骨。只要是骨肉就应该在一起。这是生命本身的逻辑。只要是生命本身的逻辑,就是不可抗拒的,不能刻意的去改变。所以,自古以来,都把离人骨肉视为最大的恶,最可鄙的事。

  然而不幸,这种恶,这种事,却正在制度化地推行,居然要成为我们日常生活中的常态。这,便是各地教育部门主导的强制合点并校。

  所谓合点并校,简单的说,就是把偏远且规模较小的农村小学悉数撤除,生源和师资一律集中到乡镇中心学校。对山里孩子而言,这意味着要么住校,要么失学。因为,一旦合点并校,要走读就必须每天翻山越岭,走几十公里的山路,个中风险,不言而喻。

  强制合点并校,有很多貌似正大的理由。譬如提升规模效应,譬如优化教育资源等等。但所有这些理由,其实都只是一种利益视角,而且只是学校的利益和地方政府的利益。对学校而言,规模效应显然对食堂和宿舍的经营有利;对地方政府而言,所谓优化教育资源,则不过是教育投入大大节省的同义反复而已。他们都有意无意忽略了一个最根本的问题,即人性问题。

  即,强制合点并校完全没有人性的视角。决策者都有家有小,扪心自问,如果他们自己的孩子10岁不到,就长期离开家庭,离开父母,到乡镇学校住校,他们能不揪心?就连把孩子交给自己的爷爷奶奶带都难免有副作用,何况把孩子交给本来素昧平生的乡镇学校老师?

  孩子不是猫啊狗啊,随便寄养到哪里,随便寄养多久都可以。对孩子而言,最重要的是亲情,即朝朝暮暮相处中那种无微不至的亲情,那种无微不至的亲情是孩子生命中最重要的阳光雨露。强制合点并校最大的恶,就是剥夺了孩子生命中这最重要的阳光雨露。

  我生于乡村教师之家,从小,我的家就像吉普赛人之家,到处漂泊,都漂在几乎最偏远的乡村。我从来没听到父母有过任何抱怨,哪里有孩子,哪里就该有学校,在我父母那一代来说,是天经地义。然而,这天经地义今天已被赤裸裸的利益算计所颠覆,把学校办到孩子们的身边已经成了远古梦想。不是学校为了孩子们而存在,而是孩子们尽可能为学校的利益服务,为地方政府的利益服务,为此,甚至哪怕离间骨肉亲情,也在所不惜。

  教育部门哪来那么大的权力?他们在拍板强制合点并校时,征求过作为当事人的千千万万个孩子、千千万万个家长的意见么?对千千万万个孩子的生命成本,以及千千万万个家庭的经济和精神损失,有过科学评估么?有相关的实证研究报告提交给公众讨论么?如果没有,就可以断言,强制合点并校完全是拍脑袋的决策,完全是漠视千千万万个孩子、千千万万个家庭的需求与尊严的荒诞决策。

  从这个决策中,可以看出千千万万个孩子之于中国教育何其卑微,千千万万个家庭之于中国教育何其卑微。教育的核心是人,以人为本乃教育本义。这种目中无人,始为中国教育最大悲哀,也是最大危机。
 

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